[:ru]Как Вы, возможно уже знаете, в нашей Общественной Организации прорабатывается модель международной сети коворкинг-центров. Сегодня мы видим коворкинги, как прародителей новой модели образования Learning by Doing. Очень интересной является возможность реализации новых коворкинг-центров на площадках или в сотрудничестве с Университетами у которых, еще как минимум на 10 на лет вперед Читать дальше…
[:ru]Уже на всех уровнях признан тот факт, что кредит доверия перед человечеством со стороны Природы подходит к концу. Люди потребляют ресурсов гораздо больше нежели Природа успевает восстанавливать. Своей «хозяйственной деятельностью», в основном за последние 200 лет, человек уже лишил Планету 54% видов животных и растений, значительной части природных ископаемых. Экологический баланс сильно пошатнулся. Стихийные бедствия, невиданной до сих пор силы обрушиваются на некоторые регионы, которые становятся непригодными для проживания на долгие десятилетия. Уже появились понятия климатических, экологических и гмо-переселенцев (читай беженцев). Экологические и климатические риски выходят на первый план повесток всех, без исключения международных и региональных организаций: ООН, Давосский Форум, Еврокомиссия, Валдайский Форум, 2017 год объявлен Годом Экологии в РФ…
Города и урбанизированные агломерации потребляют 80% ресурсов. Необходимость создания и переселения в города была обусловлена индустриальной революцией, которая требовала концентрации большого количества рабочих рук на заводах и фабриках. Наступившая информационная революция (или 4-ый промышленный уклад) резко снижает эту потребность.
[:ru] «Цель школы состоит не только в том, что бы обеспечить всестороннее образование, но и в том, что бы подготовить молодого человека к тому, что бы он самостоятельно получал его от жизни!» Рудольф Штайнер [:ro] ”Scopul școlilor este nu numai în a oferi o educație completă, dar și de a Читать дальше…